MÚSICA Y MI MAMÁ

CONSTRUYENDO CON LA MÚSICA Y.......¡¡¡¡¡¡.CHISS!!!!.... ¡¡¡¡¡SORPRESA!!!

¿ Qué tal chic@s?  ¿Estáis cargados de energía ?

Pues vamos allá.

Instrumentos musicales de percusión

El otro día vimos diferentes instrumentos musicales de percusión y dibujasteis alguno de ellos.
Vamos a comprobar si prestasteis atención y vamos a jugar a adivina que instrumento suena.

Vídeo" Adivina que instrumento es"

Después vamos a construir un instrumento musical de percusión: las maracas . Para ello, pincha en el enlace de abajo

 Vídeo: Cómo hacer unas maracas casera

¿ Cómo os han quedado?  ¿ Bien?... Pues a tocar con ellas...

Y ahora chisssss.... la sorpresa......
El domingo es el día de la madre, así que vamos a hacer algo bonito para mamá . Os dejamos aquí los vídeos explicativos para poder realizarlo.

Actividad día de la madre

Primero un vídeo con el material que vais a necesitar

Segundo en este vídeo necesitamos que os adultos nos echen una mano.....

Tercero manos a la obra......

Y por  último y muy importante........

Por tanto el resultado  con tempera o acuarela será así, mas o menos:

Y el resultado con cera o rotulador , el siguiente:

Chic@s... que disfrutéis de este fin de semana un poco más largo. Ya nos vemos el lunes.

Un besote bien fuerte.

LOS CIRCULOS

VEO Y HAGO CÍRCULOS

¡ Buenos días a tod@s!

Hoy vamos a comenzar  con un vídeo de círculos. Así que mirad y escuchad la música atentamente

Vídeo de círculos

Una vez visto el vídeo, vamos a realizar la siguiente actividad.

Actividad " Cuadro de círculos"

Vamos a hacer círculos. Coged un folio y lo primero que vamos a hacer por una cara del folio es escribir la palabra círculo. Los adultos deberéis escribirles la palabra círculo y los peques lo copiaran. pero antes, podéis ver este vídeo.

Una vez escrita la palabra círculo, vamos la vuelta a la hoja y comenzamos a hacer los círculos

Para llevar a cabo esta actividad se van a dar dos opciones. Para ambas opciones, se necesita el siguiente material:

• rollo de papel
• hoja o folio

Primera opción: Con témpera

Con el rollo de papel lo mojamos en la tempera y hacemos círculos por toda la hoja círculos de colores. Como en el siguiente ejemplo:

Segunda opción: Sin témpera

Hacemos círculos utilizando el rollo papel como molde. Y luego cuando hagamos varios círculos, los coloreamos con cera.
Un ejemplo de hacer los círculos con el rollo de papel con rotulador:

Pues nada. Vamos a la tarea. Un besote gordo y redondo como el círculo.

PSICOMOTRICIDAD

MOVIÉNDONOS CON MARÍA

¡ Buenos días a tod@s ¿ ¡Cómo pasasteis el fin de semana?

Hoy vamos a comenzar con esta canción para saludar

Canción

¿ Os ha gustado? .. pues no os sentéis que hoy toca movernos... y ¡ con María la profe de la sala divertida!
 Por lo tanto, preparaos bien, poneros la deportiva y a hacer lo que María hace en el siguiente vídeo.

 Vídeo " Nos movemos con María"

Pincha  en : ver vídeo

RELIGION

M. Ángeles quiere mandaros un saludo a los niños que vais con ella a religión. Y os deja dos enlaces de la parábola de la oveja perdida. Podéis elegir la que queráis ver, pinchando en el enlace correspondiente

Primer enlace: Canción de la oveja perdida

Segundo enlace: Cuento con marionetas de la oveja perdida



¡ Venga campeones! ¡ A moverse!

ESCRITURA DE LA U

MIRA COMO HAGO LA U

¡ Buenos días !

Hoy vamos ver que tenemos.... ¡ ah, si.!  Primero un pequeño baile siguiendo esta canción...

Canción: "Si estás feliz"

Ahora ya podemos empezar a trabajar la letra U.

Actividad de la letra U

Primero veremos este vídeo para recordar como se escribe correctamente la letra U.

Vídeo de U

 ¿ Has recordado como coger bien el lápiz y como trazar correctamente la U? Pues coge un lápiz y a a comenzar...

Ficha de la U

Para hacer esta ficha:

• Primero repasamos con lapicero la u .
• Después, repasamos con rotulador de color azul
• Finalmente,  colorearemos al personaje que lleva la U el dibujo. 
• No olvidaros de poner vuestro nombre en mayúscula por detrás.

Actividad de inglés

Jose nos ha enviado un vídeo para repasar que tiempo hace hoy. ¡ a cantar todos ! Luego debéis decir que día hace hoy en inglés.

Y hasta aquí es todo amiguit@s...... ¡Disfrutad del fin de semana!

MÚSICA

¡ VIVA LA MÚSICA!

¡ Muy buenos días! ¿ Cómo estáis hoy?

Hoy una canción de instrumentos musicales para amenizar el día.

Canción de instrumentos musicales

 

¿ Habéis bailado? ¿ Qué personaje os ha gustado más? y ¿ Cual ha sido el instrumento que mas os ha gustado?

Hay varios instrumentos:

• La trompeta,  y el clarinete ( instrumentos de viento)
• El violín ( instrumento de cuerda)
• Y el tambor ( instrumento de percusión)

En el cole ya iniciamos los instrumentos musicales, por ello vamos a seguir  viendo algo mas de ellos.

Hoy vamos a ver los instrumentos de percusión, que son los que se golpean con la mano o algún elemento.

Video instrumentos de percusión

¿ Os acordáis de ellos?.. Los vimos en clase y estuvimos tocando esos instrumentos.

Actividad : Dibujo de un instrumento musical

 Ahora debéis elegir uno de ellos y dibujarlo en un folio.
Después que os escriban el nombre del instrumento que habéis dibujado y debéis copiarlo vosotros mismos. Fijaos bien en las letras.

Aqui os dejamos enlaces a  cómo dibujar un insrumento musical

Si el peque elige dibujar un tambor pincha debajo

Dibujar un  tambor

Si elige dibujar unas maracas , pincha debajo

Dibujar maracas

Si elige dibujar platillos, pincha debajo

Dibujar platillos

Si elige dibujar xilófono, pincha debajo

Dibujar Xilófono


Bueno, elegid el instrumento que queréis y....¡ a dibujarlos, mis divertidos music@s!

CUÉNTAME UN CUENTO

ERASE UNA VEZ

¿ Qué tal chic@s?

Esta semana deberíamos celebrar la semana del libro ya que mañana es el día internacional del libro.
Para ello vamos a comenzar cantando y bailando esta canción

Canción Erase una vez

¡Esta chula verdad! Pues os retamos a aprenderla  y poder cantarla vosotros solos.

Cuento

Ahora vamos a invitaros a ver un vídeo-cuento que se llama monstruo triste- monstruo feliz.

 Vídeo-cuento

Para poder ver el cuento pinchad en el siguiente enlace.

Ver cuento Monstruo triste, monstruo feliz

Actividad marca-paginas

 Después debéis elegir el monstruo que mas os ha gustado del cuento ya que le vais a dibujar y así poder utilizarlos de marca-paginas. 
Para ello, necesitáis la mitad de un folio . En la mitad de ese folio deberéis dibujar y colorear al monstruo que mas os ha gustado.

Recordad que el monstruo debe tener su cabeza, su cuerpo, sus brazos con sus manos y sus piernas con sus pies.

 Una vez hecho, los adultos os lo recortaran  siguiendo la silueta de vuestro monstruo y ya tenéis un marca-paginas chulo para vuestros cuentos.

¡Adelante, nuestros pequeños lectores!

La U

Buscamos la U

¡ Buenos días a tod@s!

¡ Menuda sorpresa!!! Ehhhh!!!
Bueno... una vez que ya hemos cantando tod@s, vamos a continuar 

Actividad de lectoescritura

Vamos a trabajar hoy la U. Por ello, primero vamos ver discriminar auditivamente la U a través de este vídeo.

Vídeo de U

Visto y escuchado el vídeo vamos a jugar al juego de ¿qué lleva la U?

Juego de la U

Necesitareis una bolsa donde los adultos puedan esconder 5 objetos. Una vez, tengáis los 5 objetos dentro de la bolsa, ya podéis comenzar a jugar.

El niño debe sacar un objeto de la bolsa y decirnos que es lo que ha sacado y para que sirve

Por ejemplo: yo he sacado una pelota y tengo que decir para que sirve...

Una vez, hecho ésto le debemos preguntar si la palabra pelota lleva la U. Para ello, diremos la palabra muy despacio.. para que el niño intente discriminar si ese objeto lleva la U.

Cuando os conteste, si o no, pasareis a comprobar con el peque si dicho objeto lo tiene. Escribiendo la palabra en un folio y haciendo buscar al peque si esa palabra tiene la U. Que no la tiene, pues debe tacharla. Como en el siguiente ejemplo..

Si sacara otro objeto, por ejemplo un rotulador. Se hace el mismo procedimiento. Primero se pregunta como se llama ese objeto y para que sirve.
Después , le preguntamos si rotulador tiene la U.. pero los adultos debemos decirle la palabra como se ha hecho en el vídeo, recalcando mucho donde va la U cuando lo estamos pronunciando.
Y para comprobar , volver a escribir la palabra y que el peque busque si esa palabra tiene U. Si la tiene debe rodear la U con un círculo.

¡Esperamos que os sirvan estas actividades. Así que convertiros en cazadores de U y a .....

 ¡ A la búsqueda, nuestros exploradores!

DE DOS EN DOS

HAGO EL NÚMERO 2

¡ Buenos días chic@s!

Empezamos una nueva semana ... y para recordar los días de los semana , vamos a escuchar este vídeo y cantar con él.

Buenos días

¿ Has cantando con la canción?

 Pues una vez recordado los días de la semana. Hoy lunes vamos a trabajar el trazo del número 2.

Primero recordaros como se realiza el trazo del número 2.

Vídeo del trazo del número 2

Trazo del número 2

Segundo ,vamos a realizar el trazo del número dos en la siguiente ficha.  
En esta ficha debemos :

• Agrupar la ovejas de dos en dos como viene en el modelo en pequeño.
• Repasar ron lápiz el número 2 y después con rotulador de color rojo.
• El niño debe escribir su nombre por detrás.

Ficha trazo número 2

Pues amiguit@s , al lío .... ¡ pasad buen día!

CONTAMOS

VAMOS A CONTAR

¡ Hola a tod@s!

Para comenzar bien el día vamos a poner una canción que debéis seguir  y bailar....




 

 Bueno... ¿ cómo estáis? ¿os ha gustado?

Pues ya estáis listos para moveros.

Actividad para contar

Vamos a hacer la siguiente actividad. Se necesitan 6 folios o trozos de papel para escribir lo siguiente:

¿ Ya lo habéis  hecho? Pues para poder jugar mirad este vídeo

Vídeo : Juego y cuento

Actividad a través de juego en el ordenador

 Aquí os dejamos una actividad con un enlace a la página
 Pues ahora vamos a contar... aquí tenéis un enlace con una página para que contéis los objetos que veáis y pinchéis en el número que creáis que corresponde. Por ejemplo: si veis un ardilla ,... en que cual número habrá que pinchar... en el 1, en el 2 o en el 3.... Si en el 1 Y para comprobar si habéis acertado tenéis que dar al botón de enviar.

Enlace a pagina: actividades de contar

Actividad de Inglés

Jose Vicente  también os ha querido mandar una actividad chula.

Revisad el vídeo de las mascotas "pets" que ya visteis antes de la Semana Santa y hacer un dibujo de un gato-cat o de un conejo-rabbit, ,etc... como se india en el siguiente enlace que os voy a a dejar.
Si os resulta muy complicado, con el dibujo es suficiente. Una vez hecho, le hacéis una foto con el móvil y lo guardáis.

Actividad de inglés: Animales con plantillas

Bueno,chic@s... esperamos que estas actividades os sirvan de ayuda. Si alguna no podéis realizarla, no hay problema.
Un beso muy grande y pasad buen fin de semana

ANIMALES DE PRIMAVERA

LA MARIPOSA DE COLORES

¡Buenos días, chic@s!

Ya sabéis que estamos en primavera. ya no hace tanto frío, llueve pero también sale el sol,  muchas flores están empezando a salir y muchos animalitos están apareciendo en el campo.

Por ello , hoy hemos elegido esta canción de una oruga que se convirtió en una bella mariposa.
Os invitamos a ver primero esta canción

Canción de  oruga a mariposa

Una vez vista la canción, os proponemos que nos hagáis una linda mariposa. Para ello os damos dos opciones para poder hacerla.O también podéis elegir hacer las dos, como queráis.

 Actividad hacer mariposa

1 ª opción. Hacer mariposa con rollo de cartón

Necesitareis:

• Rollo de cartón de papel higiénico
• Tijeras
• Tempera .(Si no tenéis podéis utilizar pegatinas o pintura para decorar el rollo de cartón.)
• Ojos . (Si no tenéis que los peques hagan dos ojos con rotuladores o ceras , se recortan y luego se pegan)
• Cartulina. ( si no hay,  pues un folio para hacer las alas y se decoran)
• Limpiapipas( se puede sustituir con hacerle unas antenas  muy pequeñas con plastilina)
• Tijeras
• Pegamento

Aquí tenéis el vídeo . Pinchad  : mariposa de cartón

2ª opción: Dibuja una mariposa en un folio

Hacer en un folio un dibujo de una mariposa.Lo importante es que lo hagan los niños, aunque tengáis que ayudarles en algún momento.
Necesitáis un folio, una cera negra o rotulador  y a dibujar. Una vez dibujada ,se colorea con pintura para que quede bonita.
Aquí el vídeo de mariposa en papel

Pues manos a la obra y..... ¡ alzad el vuelo nuestras pequeñas mariposas!

SEGUIMOS MOVIÉNDONOS

¡ MOTRICIDAD A TOPE!

¡ Buenos días pequeñ@s danzarines!

Hoy toca hacer ejercicio físico y mover esos cuerpecitos al ritmo de la música.

Vídeo de zumba kids

Después de este baile tan chulo, vamos a manejar sólo la mano y vamos a trabajar la siguiente ficha de grafo.

Ficha grafo

Recordad primero con lapicero pisando bien la línea de rayitas comenzando el trazo por el puntito con la flechita hasta llegar al otro punto 
Después repasamos con rotulador. Tampoco olvidéis poner vuestro nombre por detrás.

Así que moverse todo el mundo.

Un abrazo muy fuerte.

¡HEMOS VUELTO!

¡ Hola a tod@s, pequeñuel@s!

¡Ya estamos de vuelta ! Y cada vez falta menos para poder vernos.

¿ Qué habéis hecho en estos días ? Nosotras hemos estado haciendo torrijas, arroz con leche, bizcochos, hemos bailado , leído cuentos y libros, jugando con la familia etc.... y nos hemos acordado de vosotr@s.

Hemos estado buscando actividades y cosas para que podáis seguir haciendo en casita con ayuda de papá  y mamá.

Para comenzar hemos encontrado esta canción chula sobre los juguetes.

¿ Os ha gustado la canción?

Pues ahora, os proponemos dibujaros a vosotros mismos con algún juguete o juego que os guste mucho y que hayáis jugado durante esta Semana Santa.

Esperamos ver vuestros fantásticos dibujos.  Recordad.. no os olvidéis de hacer cabeza , tronco, brazos, manos, dedos, piernas y pies. Y en la cabeza ojos con pestañas, nariz, boca, orejas y pelo....

Un besazo y mañana más.

MIRA QUE COSAS TAN CHULAS

¡ Hola familias!

¿ Cómo habéis llevado estos días con el blog?  
Esperamos que os hayan servido con los peques y se haya hecho más llevadero estos día, aunque sólo fuera un ratito del tiempo que pasamos en casita.

En estos próximos días, no os vamos a mandar tareas. Lo importante es que juguéis, contéis cuentos, dibujéis con ellos.. que hagáis cosas que les gustan a los peques. Pero si os vamos a dejar aquí enlaces a diferentes páginas donde viene material imprimible o juegos online para hacer con los peques.
Aunque sabemos, que empleáis el día haciendo muchas cosas y tenéis una imaginación increíble... os lo dejamos aquí para quien quiera echar un vistazo y le pueda servir durante estos días de Semana Santa.

También queremos deciros que hoy se celebra el día internacional del autismo, por ello, hemos pensado que veáis este cuento con vuestros peques.

Si queréis podéis hacer esta activada voluntaria y opcional

 Páginas con material imprimible

http://www.ciudad17.com/material-imprimible

https://www.materialdeaprendizaje.com/categoria/preescolar/preescolar-3-anos/

https://www.imageneseducativas.com/tag/educacion-infantil/

https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/category/educacion-infantil/3-anos/

Páginas de juegos online

https://www.cokitos.com/category/juegos-para-ninos-de-3-anos/

https://www.juegosinfantilespum.com/

https://arbolabc.com/juegos-para-ninos-de-preescolar

Deciros que os echamos mucho de menos y que quisiéramos que todo volviera a la normalidad lo antes posible. 
Intentad pasad estos días lo mejor que podáis con los peques.. y que ya nos queda menos para vernos.  
Nosotras sólo pensamos en el día en que nuestras clases estén llenas de nuestros niños, porque sin ellos no hay colegio. 
Besos a tod@s.  ¡Ánimo podemos con ello!

Primavera .. y ¡ a seriar!

Seriamos

¿Qué tal chic@s?


Hoy vamos a trabajar un poco la seriación de objetos atendiendo a un solo patrón.Para ello vamos a necesitar plastilina, legumbres y frutas.

Seriación con plastilina

Coged plastilina de dos colores . Los niños deben hacer cuatro bolitas de un color y otras cuatro bolitas de otro color. Una vez las tengan hechas, deben colocarlas en fila poniendo una bola de un color y luego otra del otro color.
Por ejemplo. si hay 4 bolas rojas y 4 bolas azules, pues haciendo un gusanito que sea rojo azul,rojo azul, rojo azul.. hasta que se acaben las bolitas. Y comprobemos que la serie esté bien hecha

Seriación con legumbres

También podemos seriar con dos legumbres diferentes como judías- lentejas, por ejemplo. Vamos, dos tipos de legumbres que tengáis... y hacer la seriación judía lenteja, judía lenteja colocando en fila... igual que las bolitas de plastilina.
En la siguiente imagen veis un ejemplo con judías blancas, judías pintas..

Seriación con frutas

Otra opción seria hacer seriaciones con frutas. Un ejemplo en la siguiente imagen: mandarina plátano,mandarina plátano.

Por supuesto todas estas seriaciones las tenéis que comenzar vosotros y luego continuar los peques hasta terminarlo. Verbalizando lo que hacéis en las dos primeras piezas. Por ejemplo: pongo una mandarina un plátano una mandarina y ... ¿que irá ahora? .. y cuando el peque lo diga.. lo ponéis y le animáis a continuar con la seriación.

Video de primavera

Y por último , os vamos a dejar un vídeo de la primavera para que terminemos bien el día.